標(biāo)識系統(tǒng)要符合環(huán)境行為科學(xué)、人體工程學(xué)、生態(tài)學(xué)、美學(xué)，應(yīng)充分考慮人的行為特征和心理需求，校園導(dǎo)視系統(tǒng)的細(xì)節(jié)設(shè)計要體現(xiàn)人文關(guān)懷，真正實現(xiàn)以人為本。根據(jù)校園人群分布和流動特點合理安排導(dǎo)視牌的位置、尺度，人與視線的距離，還要考慮其安全功能。只有這樣才能達(dá)到導(dǎo)視系統(tǒng)與校園人群行為模式的完美融合。

標(biāo)識標(biāo)牌是融合規(guī)劃、建筑、空間、雕塑、邏輯、色彩、美學(xué)、材質(zhì)組合于-體的產(chǎn)物。它既不是簡單的文字，更不是所謂的牌子，它是與環(huán)境相融的藝術(shù)作品! 9號標(biāo)識從考察調(diào)研到規(guī)劃設(shè)計,從生產(chǎn)制作到安裝維護(hù)，我們從不墨守成規(guī)，而是不斷創(chuàng)造新的行業(yè)規(guī)范, 確保每一個項目從始至終走過一 段高標(biāo)準(zhǔn)的歷程。

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